Comprendiendo la Historia de España

https://www.youtube.com/watch?v=Nekb8fGPJDc

Kairós –  HISTORIA DE  ESPAÑA : La Segunda República. Pacto de San Sebastián (17 de agosto de 1930) “LAS IZQUIERDAS ESPAÑOLAS San Sebastián, 18 [de agosto de 1930] Todas las personalidades del republicanismo español citadas en la nota que más adelante reproducimos, celebraron el domingo al mediodía, en el Hotel de Londres, una reunión preliminar para cambiar impresiones brevemente y se convino reunirse a las tres de la tarde en el domicilio social de la Unión Republicana de San Sebastián. La reunión de dichos elementos comenzó a las tres y media y terminó algo después de las seis. Al final se facilitó a los periodistas la siguiente nota oficiosa: «En el domicilio social de la Unión Republicana , bajo la presidencia de don Fernando Sasiaín, se reunieron esta tarde don Alejandro Lerroux y don Manuel Azaña, por la Alianza Republicana ; don Marcelino Domingo, don Álvaro Albornoz y don Ángel Galarza, por el Partido Republicano Radical-Socialista, y don Nic...

Os cuelgo este documental elaborado por el Departamento de Historia del IES Sánchez Lastra que os puede ayudar a repasar los contenidos del Periodo Histórico que comprende los años 1902-1923 https://www.youtube.com/watch?v=o06guOcOguI

Buenas noches: Os cuelgo el guión del nuevo tema que comenzaremos mañana: LA CRISIS DEL SISTEMA DE LA RESTAURACIÓN (1898-1931) 1.El reformismo dinástica. 2.Las fuerzas de la oposición. 3.1909-1917: de la semana trágica a la huelga revolucionaria. 4.La descomposición del sistema de la Restauración (1917-1923) 5.La dictadura de Primo de Rivera. Este tema se corresponde con el Bloque 9 de las preguntas de EBAU y las preguntas son: 19. "Analiza las causas, principales hechos y consecuencias de la intervención de España en Marruecos entre 1904 y 1927. 20."Analiza la crisis general de 1917: sus causas, manifestaciones y consecuencias. 21."Describe la evolución de la Dictadura de Primo de Rivera, desde el Directorio militar al Directorio civil y su final" Hasta mañana

Buenos días: Espero que estos días de descanso estén dando de si y que ya os hayáis recuperado de los Carnavales y en su caso, de los días en Madrid . Sé de buena tinta que estáis disfrutando un montón con el Sexenio y el comportamiento de la población española a lo largo del siglo XX y lo que llevamos del XXI, por eso os pongo fecha de entrega para la próxima pregunta del tema de Historia que me tenéis que entregar: PREGUNTA 15. Explica los elementos fundamentales del sistema político ideado por Cánovas. Tenéis de plazo hasta el próximo domingo día 4 a las 12 del mediodía pero esta vez sólo os haré una corrección porque tenemos el examen el día 9 de marzo (recordad que el día 8 hay una huelga convocada por lo que en previsión de que algunos queráis realizarla, el examen lo haremos el viernes 9). Aprovecho para recordaros que este miércoles tenemos el examen de Geografía por lo que convendría que me entreguéis las preguntas de Geografía antes que las de HIstoria para que me de ...

Buenos días a todos:  Sólo nos queda de ver la Primera República dentro del periodo del Sexenio democrático así que para el próximo viernes día 16  , como fecha tope, me tenéis que entregar la pregunta 14: PREGUNTA 14.Identifica los grandes conflictos del Sexenio y explica sus consecuencias políticas. Os recomiendo que me la enviéis por correo puesto que entre el 19 y el  27 de febrero no vamos a tener clase. De esta manera, una vez que volvamos de Madrid os la puedo reenviar corregida y así ganamos tiempo, puesto que de otra forma, hasta el mismo día 28 no os la podré entregar corregida. Buen domingo a todos!! Nos vemos mañana.

Por virtud de la espontánea y solemne abdicación de mi augusta madre, tan generosa como infortunada, soy único representante yo del derecho monárquico en España [...]. Afortunadamente la Monarquía hereditaria y constitucional posee en sus principios la necesaria flexibilidad y cuantas condiciones de acierto hacen falta para que todos los problemas que traiga su restablecimiento consigo sean resueltos de conformidad con los votos y la conveniencia de la nación. No hay que esperar que decida yo nada de plano y arbitrariamente; sin Cortes no resolvieron los negocios arduos los Príncipes españoles allá en los antiguos tiempos de la Monarquía, y esta justísima regla de conducta no he de olvidarla yo en mi condición presente, y cuando todos los españoles están ya habituados a los procedimientos parlamentarios. Llegado el caso, fácil será que se entiendan y concierten las cuestiones por resolver un príncipe leal y un pueblo libre. Nada deseo tanto como que nuestra patria lo sea d...

Buenas tardes:  Os envío el guión del tema que empezaremos mañana. Así mismo os envío los enunciados de las preguntas que entran para la EBAU relacionadas con este tema y que serán las preguntas de desarrollo para el próximo examen: 1.GUIÓN DEL TEMA:  1.El Sexenio Democrático (1868-1874) 1. Las causas de la revolución 2. La revolución de septiembre de 1868 3. Las fuerzas políticas 4. El reinado de Amadeo I (1871-1873) 5. La I República española (1873-1874) La Restauración monárquica (1875 – 1898) 1. El sistema político – Las claves del nuevo sistema político. 2. La vida política y la alternancia en el poder – El bipartidismo y el turno pacífico. 3. Formas de fraude electoral – ¿Era democrático el sistema de la Restauración? 4. Las fuerzas políticas marginadas del sistema 5. El surgimiento de nacionalismos y regionalismos – El auge de nacionalismos y regionalismos. 6. La guerra en ultramar – La crisis de ultramar. 7. Las consecuencias d...

https://www.youtube.com/watch?v=ZSysZRq4Uv4

https://www.youtube.com/watch?v=RsxGUgqh4bo

Pacto de Ostende Bélgica 1866 (Comentario) Comentario de texto […] Después de una breve discusión […] se acordó por unanimidad lo siguiente: 1.º Que el objeto y bandera de la revolución en España es la caída de los Borbones. 2.° Que siendo para los demócratas un principio esencial de su dogma político el sufragio universal y admitiendo los progresistas el derecho moderno constituyente del plebiscito, la base de la inteligencia de los dos partidos fuera que por un plebiscito […] o por unas Cortes Constituyentes elegidas por el sufragio universal, se decidiría la forma de gobierno que se había de establecer en España, y siendo la monarquía, la dinastía que debía reemplazar a la actual; en la inteligencia de que, hasta que así se decidiese, había de ser absoluta la libertad de imprenta y sin ninguna limitación el derecho de reunión, para que la opinión nacional pudiese ilustrarse y organizarse convenientemente. […] que se reconocía como jefe y director militar del movimiento ...

“No ambiciono el trono; estoy lejos de codiciar bienes caducos; pero la religión, la observancia y cumplimiento de la  ley fundamental de sucesión  y la singular obligación de defender los derechos imprescriptibles de mis hijos... me esfuerzan a sostener y defender la corona de España del violento despojo que de ella me ha causado una sanción tan ilegal como destructora de la ley que legítimamente y sin alteración debe ser perpetuada. Desde el fatal instante en que murió mi caro hermano (que santa gloria haya), creí se habrían dictado en mi defensa las providencias oportunas para mi reconocimiento; y si hasta aquel momento habría sido traidor el que lo hubiese intentado, ahora será el que no jure mis banderas, a los cuales, especialmente a los generales, gobernadores y demás  autoridades civiles y militares , haré los debidos cargos, cuando la misericordia de Dios me lleve al seno de mi amada  Patria , a la cabeza de los que me sean fieles. Encargo encarecidamente l...

Tal y como os dije antes de que nos dieran las vacaciones,os dejo las dos primeras preguntas de desarrollo del tema que estamos estudiando ahora para que empecéis a redactarlas. Las 2 preguntas se corresponden con el Bloque 5. La Crisis del Antiguo Régimen (1788-1833): Liberalismo frente a Absolutismo del guión de preguntas que entran para la EBAU que os entregué al empezar este tema. Puesto que me habéis entregado el comentario de la Constitución de 1812, la pregunta relativa a dicha Constitución es optativa mientras que la primera pregunta es obligatoria . El plazo  de entrega termina el 12 de enero a las 12 de la noche si me la enviáis por correo electrónico: 1.  Describe la Guerra de la Independencia: sus causas, la composición de los bandos en conflicto y el desarrollo de los acontecimientos. Para alcanzar la máxima puntuación, será necesario hablar de: -Tratado de Fontaineblau (1807) y abdicaciones de Bayona (1808). Acceso al trono de José I. -Levantamiento pop...

Buenos días:  A los que me habíais enviado las preguntas del primer tema de Historia de España corregidas, os las he reeenviado con la calificación final. Los que aún no lo hayáis hecho, os recomiendo que lo hagáis cuanto antes mejor para que os las pueda devolver y las tengáis para el examen del martes 7 de noviembre. Si no lo hacéis, de cara a la nota de la evaluación, tendré en cuenta la primera pregunta que me enviásteis y os diría vuestra califiación final en esas preguntas al volver de la semana de descanso. Por otro lado, os envío las preguntas que ya hemos visto en clase del Tema 2 para que las vayáis trabajando en cuanto podáis. La fecha de entrega sería el miércoles 15 de noviembre. Sólo es obligatorio hacer una de ellas:  1. Los Reyes Católicos: Instauración de la Dinastía Trastámara en la Península Ibérica , la Unión dinástica y la Monarquía Autoritaria de los RRCC, Política de expansión territorial de los RRCC, Instituciones y  Política de Uniformida...

https://drive.google.com/file/d/0B8d1_P0H1_bIQlU5QlBab3hSdjQ/view?usp=sharing

http://blogs.ua.es/historiavalencia16/2013/09/05/introduccion-a-la-revuelta-de-las-germanias/attachment/077/

https://luisamariaarias.files.wordpress.com/2013/05/imperio-de-carlo-i.jpg

Buenas tardes: La semana pasada os colgué las dos primeras preguntas que entraban en el primer examen y os dije que cuando estudiáramos las dos me tendríaiss que entregar una de ellas redactada siguiendo los criterios que os indicaba en el documento. Ya hemos visto las dos preguntas en clase así que ya podéis empezar a redactar la que decidáis. Me la tendréis que entregar el viernes 6 de octubre. De todas formas os lo recordaré en clase para aquellos que no miréis el blog el fin de semana. Nos vemos el lunes!  

CONQUISTA ROMANA Y ROMANIZACIÓN Como hemos mencionado, la expansión de dos grandes entidades políticas en el Mediterráneo, Roma y Cartago, llevó a un inevitable conflicto que deparó una serie de tres guerras, las denominadas guerras púnicas, siendo la Península Ibérica el escenario de la segunda de ellas. Previamente a la Segunda Guerra Púnica se había producido el control cartaginés de parte del arco mediterráneo y el sur peninsular. Aníbal, a partir del 220 a.C., ideó la conquista de Roma y para ello los recursos peninsulares y su situación geográfica eran fundamentales. El Ebro servía como frontera entre las zonas de influencia cartaginesa (al sur) y romana (al norte) a través del TRATADO DEL EBRO que ambos firmaran en el año 226 a.C.. El casus belli fue el asedio y conquista de Arse (Sagunto), una ciudad que contaba con la protección romana, por parte de los cartagineses en el 219 a.C. La conquista y ocupación por Roma de la Península Ibérica es un proceso largo y d...